CIBTAC 三級教育及培訓國際資格

三級 Level 3 · Ofqual Regulated Qualification

CIBTAC 三級教育及培訓國際資格

CIBTAC EDUCATION & TRAINING

CIBTAC Level 3 Award in Education and Training

建立專業教學基礎・由專業從業員發展成為培訓導師

Qualification CodeCEA01
UK Accreditation601/1387/X
QualificationOfqual Regulated Qualification

CIBTAC Level 3 Award in Education and Training 為一項 Introductory Teaching Qualification(入門教學資格),適合希望進入 Education & Training、開始承擔教學或培訓角色的人士。

官方資格由 1 個 Mandatory Unit(必修單元)及指定 Optional Units(選修單元)組成,學員須按資格要求完成相應學分。

01

培訓目的Training Purpose

專業經驗讓一個人「識做」,但成為導師,需要進一步懂得如何將自己的知識及技能,有系統地傳遞給另一個人。

本課程旨在協助學員建立 Education & Training(教育及培訓)的基礎專業能力,理解 Trainer / Tutor 的角色與責任,並認識完整的 Teaching & Training Cycle:

Identify Needs|了解學習需要→Plan & Design|規劃及設計→Deliver & Facilitate|教學及引導→Assess|評核學習→Evaluate|檢討及改善

讓學員由原有的專業從業角色,逐步建立成為 Trainer / Tutor 所需要的教學思維及專業責任。官方 TT09 亦將以上 Teaching / Training Cycle 納入導師角色與責任的學習內容。

02

課程目標Course Objectives

本課程旨在協助學員建立以下教學及培訓基礎:

導師角色與專業責任

理解 Trainer / Tutor 在 Education & Training 中的角色、責任、專業界限,以及與學員和其他專業人士之間的關係。

學習者需要

理解不同 Learners 的背景、能力及學習需要,建立以學習者為中心的教學概念。

教學規劃

理解如何設定 Learning Objectives(學習目標)、安排教學內容、學習活動及教學流程。

教學方法與學習資源

認識不同 Teaching & Learning Approaches(教學與學習方法),並因應內容及學員需要選擇合適方法與 Resources。

共融學習環境

理解 Equality & Diversity(平等與多元)、Inclusive Learning(共融學習)及不同學習需要對教學安排的影響。

評核與回饋

理解 Assessment 在學習過程中的作用,透過不同方式檢視學習成果並提供適當 Feedback。

反思與持續改善

透過 Evaluation 及 Reflection 檢視教學成效,逐步改善自己的 Teaching Practice。

03

學習目標Learning Outcomes

完成課程後,學員應能夠:

  • 說明培訓師/導師 Trainer / Tutor 在教育與培訓 Education & Training 中的主要角色、責任及職業界限 Professional Boundaries。
  • 理解學員之間的差異,並考慮不同學生需求 Learner Needs 對教學安排的影響。
  • 根據學習需要及 Learning Objectives 規劃有結構的教學內容及學習活動。
  • 選擇及運用合適的教學方法、學習活動及資源 Teaching Methods、Learning Activities 及 Resources 支援學習。
  • 理解如何建立公平、尊重及具參與性的包容性學習環境 Inclusive Learning Environment。
  • 運用適當方法檢視學員的理解和學習進度 Understanding & Learning Progress。
  • 提供回饋 Feedback,並透過反思與評估 Reflection & Evaluation 檢討自己的教學成效。

最終建立:

Understand→Plan→Teach→Check→Feedback→Reflect
理解→計畫→教學→檢查→回饋→反思

由「我識呢樣專業」進一步發展成「我知道如何令另一個人學懂」。

04

培訓對象Target Learners

本課程適合希望開始或發展 Teaching / Training 角色的人士,包括:

  • 已具備專業知識或技能,希望進一步成為 Trainer / Tutor 的人士
  • 已開始負責教授學生、帶新人或 Staff Training 的從業員
  • 美容、美學、健康、技能培訓及其他專業行業從業員
  • 有實務經驗,但未曾接受正式 Teaching & Training 培訓的人士
  • 希望建立較有系統的 Lesson Planning、Teaching、Assessment 及 Feedback 能力的人士
  • 希望日後進一步發展 Education & Training 專業資格的人士

本資格的核心為 Education & Training,並不局限於美容行業。

05

資格結構Qualification Structure

CIBTAC Level 3 Award in Education and Training 的官方資格結構包括:

Mandatory Unit|必修單元

TT09 · MANDATORY

Understanding Roles, Responsibilities and Relationships in Education and Training
理解教育及培訓中的角色、責任與關係

Optional Units|選修單元

官方提供以下選修單元:

TT10

Understanding and Using Inclusive Teaching and Learning Approaches in Education and Training
理解與運用教育訓練中的包容性教學方法

TT04

Facilitate Learning and Development in Groups
促進小組學習與發展

TT05

Facilitate Learning and Development for Individuals
促進個人學習與發展

TT11

Understanding Assessment in Education and Training
理解教育訓練中的評估

TT06

Understanding the Principles and Practices of Assessment
理解評量的原則與實踐

取得完整資格須完成 TT09 必修單元,並按照官方 Qualification Structure 從指定 Optional Groups 中完成所需選修學分。

06

資格評核Qualification Assessment

本資格採用 Competence-based Assessment(能力為本評核),並透過不同形式的 Evidence 評核學員是否達到各 Unit 的 Assessment Criteria。

所有 Units 均由 Centre-appointed Assessors 進行 Internal Assessment(內部評核),並由 Internal Verifier 進行內部質素保證。

學員須建立 Portfolio(作品集),按所修讀的 Units 提交相關證據,包括:

Assignments|理論作業

以書面或相關形式展示對教學理論及專業知識的理解。

Microteaching Evidence|微型教學證據

按所選 Unit 要求展示教學實踐及相關能力。

Observation|教學觀察

透過實際教學/培訓活動,由 Assessor 觀察相關教學表現。

Supporting Evidence|輔助證據

按不同 Assessment Criteria 提供所需證據。

CIBTAC External Verifier 會檢視相關 Evidence,以及 Centre 的整體評核及質素標準。

實際 Assessment Evidence 會因學員所選 Optional Units 而有所不同。

07

入學及升學路徑Entry Requirements & Progression

入學資格|Entry Requirements

官方資格沒有指定前置 Qualification,但學員須年滿 19 歲或以上,並進行以下能力的 Initial Assessment:

English英文
Mathematics數學
ICT資訊及通訊科技

專業發展路徑|Professional Development

  1. Professional Practitioner|專業從業員
  2. CIBTAC Level 3 Award in Education and Training
  3. Trainer / Tutor|導師/培訓者
  4. Advanced Education & Training Development|進階教育及培訓發展

如希望繼續修讀更高 Level 的 Education & Training、Assessment 或 Quality Assurance 資格,須再按相關 Qualification 的個別 Entry Requirements 確認。

08

為甚麼選擇 ONE PLUS?Why ONE PLUS?

我們不只是教你「上完一堂課」,而是建立真正的教學思維。

ONE PLUS 將 Education & Training 理論連結實際專業培訓情境,協助學員理解一堂有效教學背後的完整邏輯:

學員需要甚麼? → 我希望他學會甚麼? → 我應該怎樣教? → 應該使用甚麼教材及活動? → 我如何知道他真正學懂? → 下一次可以怎樣教得更好?

透過理論學習、教學規劃、實踐、Assessment Evidence 及 Portfolio Guidance,逐步將個人專業經驗轉化成可傳授的教學能力。

專業經驗,讓你有內容可以教。
教學能力,讓你真正教得識人。

09|課程諮詢 · Consultation

由專業從業員,走向能夠真正傳授專業的 Trainer。

如你已有專業技術或工作經驗,並希望了解如何發展 Teaching / Training 能力,可先與我們了解課程內容、入學要求及進修方向。

WhatsApp|+852 9574 3885 →