CIBTAC 教育及培訓導師國際證書課程

專業經驗讓一個人「識做」，但成為導師，需要進一步懂得如何將自己的知識及技能，有系統地傳遞給另一個人。

本課程旨在協助學員建立 Education & Training（教育及培訓） 的基礎專業能力，理解 Trainer / Tutor 的角色與責任，並認識完整的 Teaching & Training Cycle：

讓學員由原有的專業從業角色，逐步建立成為 Trainer / Tutor 所需要的教學思維及專業責任。官方 TT09 亦將以上 Teaching / Training Cycle 納入導師角色與責任的學習內容。

本課程旨在協助學員建立以下教學及培訓基礎：

導師角色與專業責任

理解 Trainer / Tutor 在 Education & Training 中的角色、責任、專業界限，以及與學員和其他專業人士之間的關係。

學習者需要

理解不同 Learners 的背景、能力及學習需要，建立以學習者為中心的教學概念。

教學規劃

理解如何設定 Learning Objectives（學習目標）、安排教學內容、學習活動及教學流程。

教學方法與學習資源

認識不同 Teaching & Learning Approaches（教學與學習方法），並因應內容及學員需要選擇合適方法與 Resources。

共融學習環境

理解 Equality & Diversity（平等與多元）、Inclusive Learning（共融學習）及不同學習需要對教學安排的影響。

評核與回饋

理解 Assessment 在學習過程中的作用，透過不同方式檢視學習成果並提供適當 Feedback。

反思與持續改善

透過 Evaluation 及 Reflection 檢視教學成效，逐步改善自己的 Teaching Practice。

完成課程後，學員應能夠：

• 說明培訓師／導師 Trainer / Tutor 在教育與培訓 Education & Training 中的主要角色、責任及職業界限 Professional Boundaries。
• 理解學員之間的差異，並考慮不同學生需求 Learner Needs 對教學安排的影響。
• 根據學習需要及 Learning Objectives 規劃有結構的教學內容及學習活動。
• 選擇及運用合適的教學方法、學習活動及資源 Teaching Methods、Learning Activities 及 Resources 支援學習。
• 理解如何建立公平、尊重及具參與性的包容性學習環境 Inclusive Learning Environment。
• 運用適當方法檢視學員的理解和學習進度 Understanding & Learning Progress。
• 提供回饋 Feedback，並透過反思與評估 Reflection & Evaluation 檢討自己的教學成效。

最終建立：

由「我識呢樣專業」進一步發展成「我知道如何令另一個人學懂」。

本課程適合希望開始或發展 Teaching / Training 角色的人士，包括：

• 已具備專業知識或技能，希望進一步成為 Trainer / Tutor 的人士
• 已開始負責教授學生、帶新人或 Staff Training 的從業員
• 美容、美學、健康、技能培訓及其他專業行業從業員
• 有實務經驗，但未曾接受正式 Teaching & Training 培訓的人士
• 希望建立較有系統的 Lesson Planning、Teaching、Assessment 及 Feedback 能力的人士
• 希望日後進一步發展 Education & Training 專業資格的人士

本資格的核心為 Education & Training，並不局限於美容行業。

CIBTAC Level 3 Award in Education and Training 的官方資格結構包括：

Optional Units｜選修單元

官方提供以下選修單元：

• TT10｜Understanding and Using Inclusive Teaching and Learning Approaches in Education and Training
  理解與運用教育訓練中的包容性教學方法
• TT04｜Facilitate Learning and Development in Groups
  促進小組學習與發展
• TT05｜Facilitate Learning and Development for Individuals
  促進個人學習與發展
• TT11｜Understanding Assessment in Education and Training
  理解教育訓練中的評估
• TT06｜Understanding the Principles and Practices of Assessment
  理解評量的原則與實踐

取得完整資格須完成 TT09 必修單元，並按照官方 Qualification Structure 從指定 Optional Groups 中完成所需選修學分。

本資格採用 Competence-based Assessment（能力為本評核），並透過不同形式的 Evidence 評核學員是否達到各 Unit 的 Assessment Criteria。

所有 Units 均由 Centre-appointed Assessors 進行 Internal Assessment（內部評核），並由 Internal Verifier 進行內部質素保證。

學員須建立 Portfolio（作品集），按所修讀的 Units 提交相關證據，包括：

Assignments｜理論作業

以書面或相關形式展示對教學理論及專業知識的理解。

Microteaching Evidence｜微型教學證據

按所選 Unit 要求展示教學實踐及相關能力。

Observation｜教學觀察

透過實際教學／培訓活動，由 Assessor 觀察相關教學表現。

Supporting Evidence｜輔助證據

按不同 Assessment Criteria 提供所需證據。

CIBTAC External Verifier 會檢視相關 Evidence，以及 Centre 的整體評核及質素標準。

實際 Assessment Evidence 會因學員所選 Optional Units 而有所不同。

入學資格｜Entry Requirements

官方資格沒有指定前置 Qualification，但學員須：

年滿 19 歲或以上

並進行以下能力的 Initial Assessment：

• English｜英文
• Mathematics｜數學
• ICT｜資訊及通訊科技

專業發展路徑｜Professional Development

如希望繼續修讀更高 Level 的 Education & Training、Assessment 或 Quality Assurance 資格，須再按相關 Qualification 的個別 Entry Requirements 確認。

我們不只是教你「上完一堂課」，而是建立真正的教學思維。

ONE PLUS 將 Education & Training 理論連結實際專業培訓情境，協助學員理解一堂有效教學背後的完整邏輯：

透過理論學習、教學規劃、實踐、Assessment Evidence 及 Portfolio Guidance，逐步將個人專業經驗轉化成可傳授的教學能力。

專業經驗，讓你有內容可以教。
教學能力，讓你真正教得識人。